《体育文化》课件 14.pptx-原创力文档

第七章 体育文化第一节 体育文化的概念与含义第二节 中西方体育文化的比较第三节 奥林匹克文化目 录第四节 体育文化的继承与创新第一节 体育文化的概念与含义一、体育文化的概念文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。 它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。物质文化是指人类创造的物质文明，包括交通工具、服饰、日常用品等，它是一种可见的显性文化；制度文化和心理文化分别指生活制度、家庭制度、社会制度以及思维方式、宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术等。它们属于不可见的隐性文化。第一节 体育文化的概念与含义一、体育文化的概念 体育文化是在增加健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神财富，包括与之相适应的社会组织及规范体育活动的各种思想、制度、伦理道德、审美观念，还包括为达成目标的各种改革举措以及相应的成果。二、体育文化的分类文化的结构内容四种分法物质与精神文化物质、制度、精神层面物质、制度、风俗习惯、思想与价值物质、社会关系、精神、艺术、语言符号、风俗习惯二、体育文化的分类体育物质文化体育物质文化体育制度文化体育文化体育精神文化体育精神文化体育制度文化一、中国传统体育文化的特征第二节 中西方体育文化的比较主要有以下四个特征注重实际与稳定注重和谐与统一注重理性与人文教养注重伦理与道德（一）注重伦理与道德 崇尚体育的伦理价值 对于至善道德的追求（二）注重和谐与统一武林盟主大会→中国武术协会未习武前先习德（三）注重实际与稳定 封闭、安于现状、知足常乐“一亩三分地”北方少数民族入侵 （四）注重理性与人文教养崇尚儒家文化，提倡中庸思想，讲究忠恕之道，强调凡事要恰到好处，不能过分，要不偏不倚二、西方体育文化的基本特征主要有以下四个特征强调以人为中心与宗教的关系密切以个人为社会本位多元的文化价值（一）强调以人为中心向大自然挑战，勇于开拓的注重竞争的性格温和舒适的气候和秀丽的半岛风光，酿就了他们喜欢户外体育活动的习惯（二）与宗教的关系密切 古代奥林匹克竞技者们在向诸神祭祀之际，同时也给自己带来欢娱。（三）以个人为社会本位 “个人主义”成为一种人生哲学和价值标准，是西方文化中的一种主导精神。在竞技运动中，充分肯定运动员的个人奋斗和个人价值，大力宣扬体育明星，营造球星文化，将个人英雄主义推崇到了极致。（四）多元的文化价值中国体育精神文化特点西方体育精神文化特点三、中西方体育文化的比较（一）体育精神文化的比较 体育的作用往往以养护生命、祛病、防病和延年益寿为主，注重保健和健康长寿。太极拳就是最能代表中国传统体育精神文化的一项传统体育运动。 古希腊人也认为身体美和精神美应该相衬，但他们强调的是两者的和谐与统一，更注重把体育的价值直接指向对人体的塑造和培养上。中国体育行为制度文化西方体育行为制度文化（二）体育行为制度文化的比较 中国传统体育以养生为主，尤其重“养”。中国传统体育文化重人格的价值取向，是的中国古代对竞技性的身体运动不太重视，竞技性比赛发展极为受限。 大力提倡竞争，提倡超越。其价值取向是线形的、单向的，由此主导的体育行为是激烈对抗，追求“更快、更高、更强”。中国体育物质文化的特点西方体育物质文化的特点（三）体育物质文化的比较 以个体活动为主，活动形式以徒手为多，使得体育专用的场地、设施和器材等体育物质文化建设在数千年的历史进程中发展极为缓慢。 西方的体育物质文化建设，在公元前 776年第一届古代奥运会开始时就已初见端倪。很早就有了体育运动的专用器械和装备。 综上所述，中国传统体育文化与西方从古代延续至今的体育文化比较，存在巨大的差异。不过，不能以这种差异来简单判断其本身的优劣。 随着社会的发展，以及国际体育交流的日益频繁，人们对不同民族和地区体育文化的认识也将越来越深刻。中西方体育文化必然依据各自的发展规律，在各自的发展轨道上继续前进，取长补短，共同繁荣。 在学习借鉴西方体育文化的同时，更需要向世界传播中国优秀的体育文化，加工改造并有选择地吸收西方体育文化，让中西方体育的文化结构和价值结构互为补充，进而有机融合，共同推动世界体育的发展。第三节 奥林匹克文化一、奥林匹克文化的内涵和特征（一）奥林匹克文化的内涵与特征1、奥林匹克文化的内涵 广义的奥林匹克文化泛指奥林匹克运动在实践过程中所创造的物质与精神财富的总和。 狭义的奥林匹克文化，主要指构成奥林匹克运动的意识形态及与之相适应的奥林匹克的传统。2、奥林匹克文化的特征（1）人文性 顾拜旦复兴奥林匹克运动的根本目的，不仅仅是推动竞技运动的普及，而是将它纳入教育和人文范围，即旨在通过科学的锻炼和平等的竞争去实现教育的人文目标。（2）象征性 象征着“全面发展的一种人生哲学”和“一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的

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资源描述：《第八章-体育运动文化理论ppt课件(全)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。第八章体育运动文化理论1教学的目的与要求了解体育运动文化的分类；了解校园体育文化、大众体育文化、奥林匹克文化、民族传统体育文化等的含义、特征、功能与价值及发展。教学重点校园体育文化、大众体育文化、奥林匹克文化、民族传统体育文化教学难点奥林匹克文化、民族传统体育文化2第一节校园体育文化一、校园体育文化的含义与特征1.含义：①校园文化②校园体育文化2.特征：①娱乐性②时尚性③民族性④导向性⑤群体性⑥动态性⑦交叉性⑧隐蔽性⑨复杂性3二、校园体育文化的功能及价值1.功能：娱乐、健身、导向、育人、凝聚、沟通等功能2.价值三、校园体育文化的建设与发展1.校园体育意识培养与发展2.校园体育物质文化建设与发展3.校园体育制度文化建设与发展4.校园体育文化外延的建设与发展4第二节大众体育文化一、大众体育文化的概念大众体育文化是指由群众自发形成的具有地方特色的体育文化形式。二、大众体育文化的特点1.民族性2.传统性3.时尚性4.实效性三、大众体育文化的功能四、大众体育文化建设5第三节奥林匹克运动文化一、奥林匹克运动的起源二、奥林匹克文化的内涵1.和谐发展2.团结友谊3.公平竞争4.奋力拼搏5.重在参与6.为国争光6三、奥林匹克文化的特征1.艺术性2.观赏性3.多元性4.教育性四、奥林匹克文化的性质1.以体育为载体2.以教育为核心3.以西方文化为主导的多元文化4.催人向上的先进文化五、奥林匹克运动文化的价值7第四节民族传统体育文化一、民族传统体育文化的概念1.民族传统体育2.文化3.民族传统体育文化概念的界定二、民族传统体育文化的属性1.民族性2.生产性3.娱乐性4.地域性5.生活性6.认同性7.封闭性8三、民族传统体育文化的价值1.健身价值2.娱乐价值3.教育价值4.社会价值5.审美价值四、民族传统体育文化的发展趋势9讨论、作业和思考题1.在体育运动文化中，当前发展较好的文化有哪些？2.校园体育文化具有哪些特征与功能？3.大众体育文化具有哪些特点？4.奥林匹克文化具有哪些性质？5.民族传统体育文化具有哪些属性及价值？

第七章 体育文化

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