ai写作神器分享，原来文字创作可以如此轻松？ - 动画制作博客

说起AI写作，不禁让人想起科幻小说中的未来画面，似乎在一个个电子脑脑筋急转弯后的产物。然而，如今AI写作已不再是虚幻的想象，而是真切地融入了我们的日常。它不仅可以为营销人员提供灵感，为学术界提供参考，还可以为个人创作者提供创作素材。这便是AI写作给我们带来的第一个体验：无限的创作可能。万彩AI在这一点上更是引人注目，其强大的创意生成能力和丰富多样的写作模板，让用户在写作时如虎添翼，不再为灵感枯竭而困扰。 而万彩AI的优势则体现在其多方面的功能和出色的智能创作能力上。首先，其语言模型经过精心训练，能够理解用户的需求，并根据所提供的关键词和主题生成高质量的文章。其次，平台提供了丰富的写作模板，涵盖了新闻、科技、教育、营销等各个领域，用户只需选择合适的模板，填入相关信息，即可轻松生成符合要求的文章。此外，万彩AI还拥有强大的编辑和排版功能，用户可以根据自己的需求对文章进行进一步编辑和美化，使创作更具个性。 除了文字创作，万彩AI还推出了照片数字人和AI短视频制作功能，进一步丰富了用户的创作体验。照片数字人可以将静态照片转化为栩栩如生的虚拟人物，为图片赋予更多的生命力和趣味性。而AI短视频制作功能则可以将图片、文字、音乐等元素融合，创造出引人入胜的短视频，为用户带来更加丰富多彩的创作可能。 AI写作作为一种全新的创作方式，带来了无限的创作可能性和便捷的创作体验。万彩AI作为领先的AI写作平台，在智能创作能力、多样化的功能以及照片数字人、AI短视频制作等领域的创新上，更是为用户提供了全方位的创作支持和乐趣。随着科技的不断进步，AI写作势必会在创作领域中扮演越来越重要的角色，让我们拭目以待，共同见证这一技术的不断演进与创新。 即刻免费体验万彩AI：https://ai.kezhan365.com/inviteCode/shFdDt

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关于开展科幻教育教师“必读书”的推荐，因为可选择的书更多，所以推荐的难度反倒更大一些。篇幅有限，我选择了若干与初中语文统编教材和实际教学需求有“强关联”的书进行推荐。从教和学的需求上看，老师一方面需要全面深入地了解科幻文学；另一方面，需要开展课内科幻作品教学的拓展资源和支架性材料。先说老师们想要全面深入地了解科幻文学该读什么书。4年前刚刚开始推广中小学科幻教育的时候，我给老师们推荐的入门书是南方科技大学吴岩教授的《科幻应该这样读》（接力出版社2012年出版）。在书中，作者通过自己的亲身经历，娓娓道来，告诉读者什么是科幻文学，以及为什么要读科幻文学。这本书举重若轻，既有专业性，又通俗易懂，非常适合对科幻文学知之甚少的老师和学生阅读。近两年来，吴岩老师还牵头编制了《科学幻想：青少年想象力与科学创新培养教程》丛书。丛书新近已由江苏凤凰文艺出版社推出。丛书中的教师配套用书针对教师群体开发，不仅介绍了科幻作品的特点，还收录了近年科幻教育的案例，提出了开展科幻教育的指导性意见，因此老师们可拿来做教学参考。对科幻文学希望有更深入了解的老师，我则推荐重庆出版社出版的“科幻文学理论和学科体系建设”丛书。该丛书共分4册，分别为《科幻文学论》（吴岩著）、《科幻文学理论和学科体系建设》（吴岩主编）、《现代中国科幻文学主潮》（王泉根主编）和《外国科幻论文精选》（王逢振主编）。这套丛书能帮老师们较为系统、全面地了解科幻。另外，译林出版社出版的牛津通识读本《科幻作品》也非常值得一读。吴岩老师在书的序言中将书的特点概括为三点：一是覆盖全面，让读者能在短时间内对科幻文学领域的全貌有整体把握；二是内容精准，非常严肃地反映了过去几十年科幻研究的各种进展；三是简明扼要。美中不足的是，这本书没有呈现出中国科幻文学的历史、现状和发展前景，但正好和“科幻文学理论和学科体系建设”丛书的主要内容能够形成互补。初中语文统编教材中所涉及的科幻作品主要包括凡尔纳的《海底两万里》、刘慈欣的《带上她的眼睛》和阿西莫夫的《基地》。关于《海底两万里》，我推荐两个版本的作品。第一个版本由人民教育出版社出版，它是“阅读课程化”丛书中的一本。该丛书由统编教材主编温儒敏、人教社编审王本华组织编写，其最大特点在于有完整的课程化设计，与教学完全同步。在编写者精心编制的进阶式阅读思考题与活动任务的引导下，学生能循序渐进地完成整本书的阅读。第二个版本由岳麓书社出版，该书的最大特点是呈现的方式跨媒介——出版方邀请吴岩老师做了整本书的导读，共录制了20节微课，读者扫描二维码即可观看。关于《带上她的眼睛》和作家刘慈欣，我想推荐《刘慈欣谈科幻》《最糟的宇宙，最好的地球——刘慈欣科幻评论集》和颜实、王卫英主编的《中国科幻的探索者——刘慈欣科幻小说精品赏析》（上下册）这三本书。在这些书中，你既会读到刘慈欣对科幻文学的认识，也会读到众多作家、学者对刘慈欣作品的认识。我曾从书中选过《无奈的和美丽的错误》等文章推荐给学生。虽然钱钟书先生曾说过“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么要去看下蛋的母鸡”,但我仍坚持认为，解读文学作品应该尽可能了解作者的创作思想。至于老师们都关心的《三体》，可用来支持教学的书和专业论文真不算少了。我已经搜集到7本与之相关的著作和上百篇文章，这里就不一一列举了。至于科幻大师阿西莫夫，我想推荐的则是上海科技教育出版社出版的科学大师传记精选中的《人生舞台——阿西莫夫自传》以及阿西莫夫书系。今年是阿西莫夫诞辰100周年暨逝世28周年，上一期《科普时报》第5版以整版篇幅，刊登了林自新、卞毓麟、尹传红等与阿西莫夫有不解之缘的作家撰写的4篇纪念文章，每一篇都情真意切，值得一读。在我看来，我们普通人，特别是一线老师，对于阿西莫夫，没有比阅读大师的作品这个行动本身更好的纪念了。还是那句话，把书读起来，老师们在开展科幻作品的教学时才能真的有底气。而所谓“必读书”，也只是我个人的经验之谈，仅供老师们参考。（作者系北京景山学校正高级语文教师，北京市特级教师，全国青少年科普与科幻教育推广人）17408182020-04-13 11:37:00:0周群谈谈开展科幻教育的“必读书”教育，科幻，书，教学3540周 群周 群http://www.kepu.gov.cn/expert/zhouqun/pic/2020-04/13/KkXNKHGPrPPitfN2PW6EtwrpcKZsa442.jpghttp://www.kepu.gov.cn/expert/zhouqun/pic/2020-04/13/KkXNKHGPrPPitfN2PW6EtwrpcKZsa442.jpghttp://www.kepu.gov.cn/expert/zhouqun/2020-04/13/content_1740818.htmlnull科普时报从教和学的需求上看，老师一方面需要全面深入地了解科幻文学；另一方面，需要开展课内科幻作品教学的拓展资源和支架性材料。100/enpproperty-->

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合肥市五十中学东校是安徽省基础教育一颗璀璨的明珠，其本部西园校区位于古称庐州的合肥市西南部的蜀山区，东临淝水之滨，南踞一环之侧，庠序环绕，交通便利。其前身是创建于1957年的梅山路小学，1975年正式命名为合肥市第五十中学。于2003年、2009年和2010年陆续开办了西区、南区、新区，发展成为教职工500多人、在校生近万人的航母级初级中学。促进了优质教育资源的共享与辐射，为蜀山区教育高位均衡发展做出突出贡献。2016年四区分立，采取名校新校方式，以原合肥市第五十中学东区为基础，成立合肥市五十中学东校教育集团，现拥有西园和望江路两个校区。西园校区历史悠久，自建校以来，绵延生发，是合肥五十中这艘教育航母发展壮大的发源地、动力舱，是合肥市教育界的一棵常青树。望江路校区于2016年9月美丽绽放在商贾形盛的南七里，学区大，硬件设施一流，发展势头强劲。东校两大校区目前拥有在职教师200余名，在校学生近4000人。多年来，学校坚持大爱于心、致真于行的办学理念，以和合精进为校风，以乐业适性为教风，以笃学明理为学风，以爱真理、求真知、做真人为育人目标，提出教科研领航，促和谐发展的办学特色，倡导减负提质、轻负高效的教育理念，致力于成为多元开放、和谐共生的高品质中学。学校博采众长，努力打造一流教师团队，现有特级教师2人，全国优秀教师、省市级教坛新星、优秀教师、学科带头人近20人，市、区级骨干教师近30人，并涌现一大批市、区级师德楷模、师德标兵、优秀班主任等。学生的和谐发展、多元发展是东校育人价值观的特色体现。学校以生为本，全面推进素质教育，逐渐形成以社团为培养形式的学生社团教育文化。培养了一批又一批品学兼优、学有所成的优秀学子。民乐、信息学、手球、足球、马术、合唱、篮球、科幻、模联、辩论、诵读等多个社团多次荣获国家、省、市、区级表彰，为学生的全面发展搭建了个性化的平台，成为全市乃至全省中学生社团的标杆。学校在不断探索中构建形成了---课程模式，基于有生命和健康价值、人文与艺术素养、科学和创新的多元思维，面向生涯和拓展广阔空间的特色课程的建立与实施，培养爱自己、爱他人、爱自然、爱社会的现代公民。丰富的---课程设置悦纳并丰富了东校学子的生活和情操，赋予他们真挚纯真的爱，为学生在道德、智力、体魄、情感、社会等方面的全面发展提供了广阔空间，让每个学生在爱的滋养下，在充满爱的校园里健康快乐成长。集团管理添秀色，品质提升歌好音。梧桐繁茂，银杏婆娑。合肥市五十中东校教育集团成立以来，学校的服务半径得到了进一步的扩展，让区域内更多的家庭享受到了优质教育资源服务，为蜀山区破解上好学校难的难题作出了重大贡献。望江路校区自从纳入五十中学东校集团化管理以来，教学成果、教师荣誉、学生获奖、社团建设、校本课程开发等方面都在日新月异地发展，社会声誉显著提升。在与西园校区有着共同文化追求和办学理念的同时，望江路校区与西园校区能和而不同，各具特色，共同发展，从而向着精品化的优质品牌学校不断迈进，让优质教育的品牌效应不断延伸。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，这是大海的博大与丰富。合肥市五十中学东校将以她的理想与信念，以她的执着与坚定，扬帆远航，驶向更加璀璨夺目的明天。