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科幻小说定义是用幻想的形式

更新时间: 2025-06-27 06:20:48

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幻想是()想象的一种特殊形式 - 赏学吧

首页 > 行业知识 > 行业知识题目内容 (请给出正确答案)[单选题] 幻想是()想象的一种特殊形式A.有意想象B.无意想象C.创造想象D.再造想象单选题,请选择你认为正确的答案:ABCD提交你的答案:错误正确查看答案如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案您可能会需要:您的账号:,可能会需要:您的账号:发送账号密码至手机发送重置密码 查看订单 联系客服安装赏学吧APP,拍照搜题省时又省心!重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。更多“幻想是()想象的一种特殊形式”相关的问题第1题 幻想是创造想象的一种特殊形式,是与人们的生活愿望相联系并指向未来的想象,有积极和消极之分()点击查看答案第2题 幻想是创造想象的一种特殊形式,是与人们的生活愿望相联系并指向未来的想象,有积极和消极之分。()点击查看答案第3题 幻想是创造想象的一种特殊形式()点击查看答案第4题 幻想是()的一种特殊形式。 A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.空想 点击查看答案第5题 幻想是()的一种特殊形式。 A.创造想象B.再造想象C.妄想D.联想 点击查看答案第6题 梦是无意想象的一种典型形式,幻想是再造想象的一种特殊形式()点击查看答案第7题 幻想是创造想象的一种特殊形式,也是独立地创造新想象的过程()点击查看答案第8题 幻想是()的一种特殊形式。A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想 幻想是()的一种特殊形式。A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想 点击查看答案第9题 幻想是创造想象的一种特殊形式,可分为积极有益的幻想和消极无益的幻想()点击查看答案第10题 幻想是创造想象的一种特殊形式,也是独立地创造新想象的过程。()点击查看答案

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科技幻想画(绘画形式)

科学幻想画是在一定的科学依据的基础上,对未来进行畅想,运用艺术手段,把自己的创造意图画出来的一种绘画形式。科幻画应具有以下三个特征:一是科学性,作品须有正确的科学依据和逻辑;二是想象力,即畅想创意的新颖程度;三是绘画水平,作品要注意画面的构图设计,色彩处理,绘画技巧。在这三个要素中,“科学性”是最重要的一点。科幻画的幻想应是建立在一定的科学基础之上的,不是随意的乱想,应符合一定的科学依据。现今的初中美术教学存在着普遍的误区或过分局限于课本,没有合理利用各种资源,学生的视野非常狭窄;或过分集中在重复式机械式的技巧训练上,忽视了学生的想象力和创造力的发展;或忽视学生的实践能力、动手能力的培养,经常出现“眼高手低”的现象。

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科幻小说的特点是

科幻小说全称是科学幻想小说,直译应为科学虚构小说,是一种起源于近代西方的文学体裁。其定义为在尊重科学结论的基础上进行合理设想。科幻小说的特点1、用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景;2、内容交织着科学事实和预见、想象;3、与科学技术的发展有着直接的联系,能让读者间接了解到科学原理;4、扎根于社会现实,反映社会现实中的矛盾和问题;5、以物理学、化学、生物学、天文学等自然科学为基础,以描写新技术新发明给人类社会带来影响。著名科幻小说1、发条女孩《发条女孩》作者是美国科幻作家保罗·巴奇加卢皮。《发条女孩》一经面世,就迅速囊括了包括星云奖、雨果奖在内的几乎所有幻想文学大奖,并入选《时代》周刊“年度十佳小说”,作者本人也成为美国最耀眼的科幻新星。本书所描写的故事发生在泰国。由于偏僻的地理环境,这个不起眼的小国得以保持其得天独厚的生物资源优势,侥幸逃过了灭国的劫难。王室和政府仍能维持统治,而且貌似强硬,以此抗衡对此地生物资源垂涎欲滴的跨国公司。2、太空序曲《太空序曲》是最为经典的科幻小说。国外出版后,得到科学家、科幻小说家、读者、世界主流媒体(各平面与立体及网络媒体)的好评,推崇为很值得看的科幻小说。小说主要绘声绘色和准确无误地科学幻想了人类宇宙飞船首次太空飞行的发射方式、时间、地点,飞船的外形、结构、建造,火箭推进器、燃料、升空,宇航员的选拔、训练、心境,太空时代给人类带来的各种可能空间,在太空探索中可能出现的灾难……3、基地《基地》,是美国作家艾萨克·阿西莫夫出版于1951年的科幻小说短篇集,是“基地三部曲”的第一部。本书讲述了在统治银河系达一万两千年之久的银河帝国逐渐走向衰亡期间,只有心理史学的一代宗师哈里·谢顿预见未来银河将会经历一段长达三万年、充满无知、野蛮和战争的黑暗时期,于是设立集合帝国中最优秀的科学家,来到银河边缘的一个荒凉行星建立“基地”,使之成为未来世代人类的希望灯塔的科幻史诗故事,共由五个短篇故事组成。

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幻想是()的一种特殊形式。a再造想象b创造想象c无意想象d空想-新东方在线职业题库

该题目相似题其教学法被称作“产婆术”的教育家是(  )A亚里士多德 B苏格拉底 C昆体良D夸美纽斯下列学制中,主要在欧洲产生并发展的是(     )。A分支学制B多轨学制C单轨学制D双轨学制在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中(  )的特点。 A知情意的统一 B掌握知识与发展智力的统一C直接经验与间接经验相结合D教师主导作用与学生能动性相结合通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈,这种评价是(     )。A形成性评价B总结性评价C正式评价D非正式评价“人芝兰之室,久而不闻其香”描述的是(  )A味觉刺激B听觉适应C嗅觉刺激D感觉适应下面说法属于学习负迁移类型的是(  )。A举一反三、触类旁通 B将所学的原理应用于现实问题解决C两种学习材料有相似,学了后一种,巩固了前一种的学习D总是把前面的学习材料和后面的学习材料搞混人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是(  )。A性格的态度特征 B性格的意志特征C性格的情绪特征D性格的理智特征教师在教育过程中需要做到因材施教,这是因为个体的心理发展具有(  )A阶段性B顺序性C不平衡性D差异性如果一个人情绪消极,对生活感到全无乐趣,觉得自己的活动没有价值。这种人患有(  )。A焦虑症B强迫症C抑郁症D恐怖症根据一定的教学目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导性文件,未经上级允许不能任意改动的是(   )。A课程标准 B教学计划C课程计划D教材

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