基于科学的体育教学—学校体育新视野要点分析.ppt免费全文阅读

笑不出来的“笑话” 2013年5月22日上午11：30，一男子在古城西安东大街的“皇冠金店”抢了31件黄金饰品逃出，骑自行车仅跑了10米就晕倒，不省人事。被警察直接拉到医院接受治疗，事后该男子 对警察说：“你们辛苦了！” 网友调侃：袁部长说—【体质不强，何谈栋梁！】看了上面的报道，深感现在人的体质太差，连强盗都难做！全中国的体育工作者要检讨！ 美国高层的干预 第一夫人【米歇尔·奥巴马】亲自出马启动了覆盖全国的学生体质健康促进行动计划 — 【Let’s Move】。 / 巴拉克·奥巴马总统则签署法令，在全美公立学校强制推行【健康饮食计划】。 背景：奥巴马夫人关心下一代，注重健康食品，注重体育运动。她认为美国孩子体重超标的太多，美国人吃太多高热量、高脂肪食品。因此由她发起，美国农业部提案，在全美国公立学校强制推广健康食品，目标是从小培养美国人吃健康食品的习惯。 这项提案得到国会两院通过，并特别拨款110亿美元用于在今后几年内补助公立学校因增加新鲜蔬菜和水果而造成的额外开支。 这项计划最主要的内容是用水果代替甜点，增加新鲜蔬菜份量，杜绝油炸食品，逐渐减少盐份摄入量，逐渐把精细面食转变成全麦食品，小学禁止供应含糖软饮料，中学限制含糖软饮料。 目前美国所有公立学校学生午餐已停止供应甜点，改由水果替代甜点。有的学校午餐连油炸土豆条都取消了，改成烘烤红薯条，饮料有纯净水，脱脂和1%低脂牛奶，全天然水果汁和蔬菜汁等。 确认“运动不足流行病” 自英国工业革命200多年来，由于【生产生活自动化】的飞速发展，将人类带入了体力活动（职业体力劳动、家庭体力劳动、非机动交通出行、体力运动性娱乐）越来越少的时代。（如今连军事和战争都在飞速地【自动化】）。 运动医学实验证实：正常人每周最佳梅脱值（ MET—代谢当量）的范围是 500~1000 （因人而异） 英国人历经44年（1961—2005）—每周身体运动的梅脱值下降了20%，由230降到了184；预测到2030年将进一步下降至125！ 美国人历经44年（1961—2005）—每周METs下降了32%，由280降到了190；预测2030年将进一步下降到130！ 巴西人历经5年（2002—2007）—每周METs下降了5.6%，由225降到了212；预测2030年将进一步下降至150！ 中国人历经18年（1991—2009）—每周METs下降了45%，从410降到了225；预测2030年将下降至200以下！（请问：你所在学校的学生每周的METs是多少？） 印度人历经5年（2000—2005）—每周METs下降了2.3%，由240降到了234；预测2030年将下降至210。 结论：“体力活动不足”已经成为蔓延全球的“生活方式流行病”！ 改变的改变=创新 仅仅两代人之前，体力活动依然是我们日常生活必须的部分。时至今日，以“科技进步”的名义，人类如此彻底地摒弃了体力活动，以至于将“无体力活动”的生活变成了生活追求的“常态目标”。 由此造成的经济代价是无法接受的，由此造成的人类代价也是不能饶恕的。在体力活动急剧减少的自动化时代，每一个人都无可避免地需要通过增加体育运动以补偿“运动不足”，对抗人类的全面退化！ 这就如同“治理污染”一样，必须实行全社会的动员和更高层面上的科学创新！人类面对的棘手问题只有通过发展多学科的交叉合作和多领域的协同创新才能够得到解决。 【转化医学】的兴起及其对体育的启示 现代医学发展历史表明，未来医学突破性的进展有赖于与其他学科的交叉与结合；21世纪的医学将更加重视“环境—社会—心理—工程—生物”的“五位一体”医学模式，更加重视整体医学观和有关复杂系统的研究。【转化医学】就是在这样的背景下产生的，【转化医学】符合医学科学发展的内在客观规律。2003年?美国科学院卫生研究院（NIH）正式提出后，【转化医学】日益受到各国医学界的广泛关注。? 【转化医学】是为了克服【基础研究】与【临床和公共卫生应用】严重失衡的弊端而提出的医学发展新模式，其核心是在从事基础医学发现的研究者和了解患者需求的医生、以及卫生工作者之间建立起有效的联系，特别集中在分子基础医学研究向最有效和最合适的疾病预防诊断、治疗和预防模式的转化。 “人的体力活动”也是【转化医学】高度关注的课题，NIH的研究团队中出现了许多体育学者的面孔。【转化性体育】也被提上了议事日程！其核心就是不能泛泛地空喊“终身体育”的口号，而要“让体力运动象氧气一样融入每个公民的血液之中”。【转化性体育】将通过“环境—社会—心理—工程—生物”的系统联动，把被动、强制、补充式的体育转化为学生持久、自觉、主动的行为。 中美干预行动 美国运动医学会（ACSM）提出并启动了“运动就是良药”（Exercise is Medicine）的健康促进计划； 全球最

体育新闻传播新视野 (豆瓣)

我国体育新闻传播教育：问题、现状及对策体育传播学的学科特征与研究现状体育学院新闻学(体育新闻方向)专业建设的几点思考体育新闻专业实习实践教学环节的改革与创新信息——体育报道中不确定的概念新世纪我国体育新闻传播教育研究网络体育的生产与经营之道体育博客的特征和发展现状培养创新型研究生要以“研究”为主线，实现五个“结合”体育媒介分层及传播效果探析试论体育专业报纸的垄断趋势我国体育博客传播特征分析新形势下体育新闻娱乐化、色情化的理性审视欣赏指数：评价体育频道质量的新方法香港报业风起云涌体育新闻摄影受众意识研究我国体育赛事电视转播权开发产业链分析体育赛事传播中的危机公关我国电视体育栏目表现形态及其发展趋势分析探析都市报备战北京奥运新闻传播的人才战略全球化时代的体育传播我国体育名人电视广告热的冷思考国内专业体育报纸生存图景解析当前中国体育电视转播特色浅析当代体育报纸发展的理性思考从“国球大典”看电视传媒与大众体育的互动奥运体育传播中网络媒体的合作模式探析奥运会的议程设置和电视体育报道的形态研究《2005年CCTV体坛风云人物》作为传播符号出现的意义分析信息技术与新闻电视摄像课程整合的理论与实践研究“潜教学”在体育新闻摄影教学中的应用体育新闻专业学生职业兴趣分析对学生群体开展媒介素养教育渠道探索对2008北京奥运会有效传播的研究新华社体育新闻写作与报道特征研究网络体育新闻的规范与控制研究体育新闻评论风格流变论体育新闻工作者应具备的素养体育网络新闻采编人员发展要求探析谈谈后现代主义语境下体育新闻用语倾向浅论体育新闻报道的特征目前我国体育新闻报道存在的问题、原因及对策论足球电视转播两大负面镜头及其克服略论体育悲剧报道国际奥委会官方纪录电影研究电视体育新闻的视觉传播特性分析电视体育解说形式的演变及原因分析从电视体育报道的特质及其传播优势看体育新闻的发展趋向创造热点话题把握报道时机学校教育在体育推广中的任务 ——香港的经验形与意的对抗与融合 ——刍论电视体育传播中的文化表达模式我国职业足球与媒体关系发展的缺陷体育新闻中的体育明星报道对青少年的影响体育新闻报道中的女性形象研究体育赛事广播电视转播权的法律性质的分析体育公众人物报道审视论大众传媒与全民健身的互动效应对媒介体育生成与生产的探讨从媒体指南看美国体育组织的媒体关系理念从奥运吉祥物论北京奥运的文化传播从“狂欢化”理论看当代大众媒介体育传播的接受北京2008年奥运会文化传播研究体育报刊“文字暴力”现象研究浅析我国体育新闻报道中的“泛政治化”倾向浅析网络体育新闻传播对青少年的影响近代上海的报刊与体育传播

普通高校体育课程开发的新视野.docx-原创力文档

普通高校体育课程开发的新视野 高等教育的国际化和基础教育的改革标志着中国体育教育的重大变化。《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》提出课程建设与课程资源开发的要求, “开发课程内容资源有助于学校课堂教学内容的丰富多彩, 有助于激发学生进行体育学习和活动的兴趣, 有助于形成学校的体育特色。”要开发课程, 必须有开阔的视野, 发掘课程资源。发达国家开发充分、结构合理的课程体系与丰富的课程门类及内容为开发课程提供了很好的素材资源。 印第安纳大学是美国规模最大、历史最悠久的国立大学之一, 也是美国第一所健康、体育和娱乐学院。印第安纳大学设有1千多门课程, 以其课程的精彩和多样性而闻名于世界, 学院吸引了来自世界各地50个国家的学生。运动学系提供广泛的体育活动选修课程和活动指导, 强调活动的技巧与知识的发展。其开设的109门课程按运动项目性质可以分成以下几大类。 1 分类和内容 1.1 渗透式和网络课程 篮球课程指导学员投篮、传球、控球、步伐等基本技能, 进攻和防守的基础战略及规则的理解。中级篮球课程复习篮球的基本技术, 包括传球、运球、投篮、反击、防守, 指导防守规则、阻挡和掩护, 指导人盯人防守和区域防守技术。 排球课程指导排球的基本技术, 包括发球、有角度的发球、击球、集体进攻和防守战略。中级排球这门课程集中教授高级进攻战略和组合、防守技巧、阻挡和多种身体防守以及包括短跑和跳跃训练。 足球课程指导足球基本技能、规则、战术和战略, 突出比赛和基本操练。 台球课程指导台球基本技术, 包括建桥、击球和使用球及球旋转, 属单独缴费项目。 保龄球课程指导保龄球基础知识, 如接近、松手、手的摆动、得分的方法与规则、在滑道中的礼仪、滑道构成的解释说明、滑道内条件和自动机器原理等, 属单独缴费项目。 初、中级高尔夫课程指导轻放球、打高球、投球、摆动铁杆、击球以及高尔夫球的规则和礼仪, 属单独缴费项目。 1.2 个人和私人项目 1.2.1 枪枝用空炮技术 射箭运动课程除了不同射箭种类的基本技能和技术指导外, 还包括器械的保养及制作。中级箭术指导弓和箭配合使用的技能, 包括用具的保护和组装, 重点在基本技能和射箭技术种类上。 飞靶射击指导枪枝使用安全和应用猎枪的射击术, 强调安全和高效地使用猎枪技能的发展, 包括飞靶射击活动, 属单独缴费项目。中级飞靶射击向学员提供进入飞靶射击比赛的机会, 强调该运动的规则、心理生理准备、改进技巧和提高精通程度, 属单独缴费项目。来复枪课程介绍枪枝安全和来复枪射击术, 强调安全、有效使用小口径来复枪的技能发展。 击剑课程指导防守姿势、步伐、基本攻防技能, 概述尖细的轻剑和重剑, 重点练习钝头剑击剑, 属单独缴费项目。中级击剑建立在掌握击剑基础知识的基础上, 指导高级技能和新技术, 重点放在竞技水平上的战术运用, 属单独缴费项目。 1.2.2 高尔夫球场的技术密集,重点强调以球基 墙网球课程介绍初学者的基本技能, 包括四面墙的单打和双打。中级墙网球复习初学的技巧、规则、术语和单打、双打, 强调比赛情形下技术和战略的运用, 包括场地位置、进攻、防守、发球、击发球。 网球课程指导发球基本技能, 包括正手击球和反手抽击的基本技能。网球中级指导发旋球、截击高球、猛抽、强调单打和双打的打法战略, 属单独缴费项目。 初级羽毛球指导羽毛球单打、双打和混合双打的基本技术和技能, 重点放在发展基本技能、规则和战略。 1.2.3 鱼的综合出行课程 学习钓鲈鱼方法、捕大鲈鱼的基本方法和新方法。这一课程是多种技术的综览, 垂钓的所有步骤, 从打结到鱼的辨别, 都包括在内, 强调娱乐方面, 包括野外旅行, 也讲授使鲈鱼健康繁衍的长期目标。 1.3 赛娱乐于一体骑车 通过理论讲座, 使学员获得适能与健身的基本原理与指导原则。个人保健课程指导调节与保健的基本原则, 重点强调肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性、有氧耐力等, 初学者需缴费。成人健身讲座通过理解锻炼计划、减肥计划和策略来实施有计划的锻炼。 骑自行车课程指导骑车技术和保健要领, 包括健康测试和心脏血管的健康锻炼、正确的骑法、安全和集竞赛娱乐于一体骑车的其它特色教学, 强化实践对理论与实际应用的联系。 健康和慢跑I课程介绍健康的基本要领, 把它们应用于慢跑计划, 突出有氧耐力、柔韧性、库柏博士的有氧运动计划基础概念。有氧运动级别从I到III, 只给予及格与不及格等级评定。耐力赛训练理论关于耐力型活动理论和技能的概论, 为自学的运动员和有抱负的教练而设计, 用于跑步、骑车、游泳。 调节和负重训练指导调节和负重训练的基本原则, 强调肌肉力量, 肌肉耐力, 柔韧性和有氧耐力, 只给及格和不及格等级。负重训练通过自由负重, 指导调节的基本原则和技巧, 设计个人化的调节计划, 只给及格与不及格等级评定。